這一篇文章的下半段很難產,原因是:

    相較於現在要寫的後半段,15年的前半段我做的都是「體制內改革」,所展現的成就,更是符合主流大眾對於「體制教育革新」的期望,當然容易下筆。但是15年的後半段則逐漸轉向「對抗體制」,實際發展的過程中更涉及諸多負面經驗,為了減低可能再度帶來不好的影響,下筆間經常需要反覆斟酌,再加上個人眼疾需要調理,所以書寫的速度非常緩慢。

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